Filosofando a Educação.

O mundo pode ser visto por diversas perspectivas, baseado nas diferentes áreas do conhecimento, seja religioso, científico, artístico, do senso comum e filosófico. Essas áreas do conhecimento explicam da sua maneira, sua visão de mundo, e qual o sentido da vida e das coisas, porém uma dessas vem exatamente ao contrário, questionar esse ponto de vista, que é a filosofia.

A filosofia como área do conhecimento passeia por todas as outras e estuda os diversos tipos de saber e agir. Essa interdisciplinaridade é importantíssima para uma reflexão crítica sobre os problemas da sociedade. Na área da educação não é diferente, e a filosofia, questionando a ação pedagógica, nos convida a repensar sobre nossas ações como profissionais da educação.

A frase ‘’ a verdadeira filosofia é reaprender a ver o mundo’’, faz todo o sentido, quando nós professores, também na condição de intelectual transformador, nos questionamos em relação a qual tipo de educador seremos. Nossa ação pedagógica deve ir além da transmissão de conhecimento, agindo também como instrumento de reflexão e crítica desses conhecimentos, e de toda a herança cultural. A prática exige clareza quanto às teorias utilizadas, além do que e de como ensinamos, pois implicará diretamente na formação do individuo e da sociedade.

Somos seres inseridos em diferentes contextos políticos e econômicos, e utilizamos nossos valores para a produção da nossa existência, valores nos quais enxergamos o mundo, onde a escola é fundamental na construção desse olhar, pois a mediação do educador nesse processo possibilita ao aluno a oportunidade de reaprender a ver o seu mundo e a construir seu futuro com maior dignidade.